Osnovna škola Ivana Mažuranića Zagreb

Ciljna skupina 

Učenici 1. - 4. razreda, vanjski suradnici

Partneri 

Hrvatska mreža školskih knjižničara (HMŠK), Udruga Sklonište dobrote, Čakovec, Udruga Spas, Varaždin, Azil Prijatelji, Čakovec, školski knjižničari i učitelji uključeni u projekt, predstavnici medija. 

Namjena projekta 

Briga o napuštenim životinjama. Osobni i socijalni razvoj učenika aktivnim uključivanjem u poboljšanje kvalitete života civilnoga društva kroz brigu za napuštene životinje i pomoć udrugama koje brinu o tim životinjama. 

Ciljevi projekta 

• Razvijanje informacijske pismenosti kroz upoznavanje s problemom napuštenih životinja i izvješćivanjem o njemu.  
• Razvijanje kreativnosti uz suradničko rješavanje problema, osmišljavanjem i provedbom jedne aktivnosti mjesečno za pomoć udrugama koje brinu o napuštenim životinjama.  
• Zagovaranje aktivnog građanstva u svojoj zajednici kroz prezentiranje rezultata djelovanja. 

Aktivnosti i očekivani rezultati (ishodi): 

Aktivnosti: 

• pokretanje lokalne zajednice za potporu projektu (i tim i učenici) 
• upoznavanje odabranih učenika (predstavnici razreda) s problemom napuštenih životinja i rada udruga koje brinu o tim životinjama 
• učenici prezentiraju problem napuštenih životinja i rada udruga koje brinu o tim životinjama drugim učenicima 
• učenici sudjeluju u kreativnom natječaju za stvaranje vizualnog identiteta projekta 
• upoznavanje s pojedinim životinjama o kojima će se voditi briga na nivou razreda 
• stvaranje razrednog identiteta unutar projekta 
• učenici zajedno s učiteljima osmišljavaju humanitarne aktivnosti za odabrane životinje/udruge i aktivnosti na promicanju rješavanja problema napuštenih životinja (jedna mačka i jedan pas po razredu) 
• provedba osmišljenih aktivnosti 
• promocija projekta na nivou RH (tim, učenici, pokrovitelji) 
• uključivanje više škola u projekt (tim, pokrovitelji) 

 Ishodi: 

• sva djeca uključene u projekt upoznata s problemom napuštenih životinja i rada udruga koje brinu o njima 
• provedena minimalno jedna razredna humanitarna aktivnost mjesečno za određenu životinju/udrugu 
• učenici odabrani po vlastitoj volji prezentiraju svoje aktivnosti na rješavanju problema napuštenih životinja na najmanje jednom školskom javnom istupu po tromjesečju 

Ostali očekivani ishodi 

• Razvijena informacijska pismenost i prezentacijska vještina. 
• Razvijena kreativnost i suradnički rad. 
• Razvijena osobna, socijalna i građanska kompetencija. 
• Veća prepoznatljivost škole, udruge HMŠK i udruga koje brinu o napuštenim životinjama. 
• Provedene sve aktivnosti na nivou škola uključenih u projekt. 

Način provedbe: 

• Pronalaženje partnera (HMŠK, udruge koje brinu o napuštenim životinjama,  mediji, zainteresirani gospodarski subjekti) i pokrovitelja. 
• Određivanje timova za provedbu projekta i zadataka za postizanje planiranih ciljeva i rezultata.  
• Priprema sudionika i njihove aktivnosti.  
• Dobivanje potrebnih dozvola za provedbu projekta.  
• Provedba planiranih zadataka.  
• Praćenje i analiza provedbe. 

Troškovnik aktivnosti: 

Nastavne materijale osiguravaju udruge za napuštene životinje i škola, sredstva za promociju projekta osiguravaju HMŠK i zainteresirani sponzori. Ostala sredstva osigurava također škola. 

Društvena potreba za ovim projektom: 

• Projekt je nastao kao odgovor na uočavanje problema s kojima se susreću udruge koje brinu o napuštenim životinjama kao što su nedostatna financijska sredstva i potrepštine, nedostatak volontera za rad sa životinjama, prostornih i drugih uvjeta rada.
• Problem generira nedovoljna educiranost društva vezano uz nekontrolirano razmnožavanje ljubimaca, nedostatak odgovornosti i brige pojedinaca obzirom na nesamostalnost ljubimaca te nedovoljno razvijen volonterski segment civilnog društva u Hrvatskoj.
• Edukacijom djece i pokretanjem na humanitarnu i volontersku aktivnost projekt bi trebao smanjivati navedene probleme. 

Plan u slučaju da projekt propadne (minimalna alternativa):  

Provedena jednokratna akcija na nivou škole za pomoć lokalnoj udruzi koja brine o napuštenim životinjama. 

Vrjednovanje i korištenje rezultata vrjednovanja: 

Anketa o stupnju zadovoljstva učenika radom na projektu i rezultatima.  

Popraćenost na webu škole i ostalim medijima. 

Izvješća udruga koje brinu o napuštenim životinjama. 

Izvješća škola o rezultatima provedbe projekta. 

Tim za provedbu: 

                Nada Ban, učiteljica 1.b

Marija Gajski, školska knjižničarka