RAZREDNI PROJEKT "ŽIVOTINJSKA FARMA"

Kroz ovaj projekt učenici su istraživali razne životinje koje su upoznali kroz naslove za lektiru, crtali ih, istraživali i prezentirali pred razredom.

19.11.2021.Radionica o pravima životinja i izrada razredne knjige

18.2.2022. Istraživačka radionica uz književno djelo Knjiga o džungli

25.4. 2022.Radionica povodom Svjetskog dana pingvina

31.5.2022.Završnica i evaluacija projekta

Kroz istraživanja na internetu i enciklopedijama saznali su mnogo o divljim životinjama, njihovom staništu, prehrani i načinu života u divljini.

NACIONALNI PROJEKT "DAJ ŠAPI GLAS"

4.10.2021. Predstavljanje svog kućnog ljubimca fotografijom (Međunarodni dan životinja)

8.11.2021.Pravila ponašanja prema kućnim ljubimcima

Učenici su kroz izlaganja i izradu plakata utvrdili vlastita saznanja o njezi i brizi za kućne ljubimce.

MEĐUNARODNI eTWINNING PROJEKT "GLAGOLJICA - PISMO RODA MOGA"

9.3.2022.Radionica glagoljaških slova-pišemo glagoljicom 

                                                             -crtamo starohrvatske motive

13.6.2022.Završnica i evaluacija projekta

Učenici su dodatno proširili znanje iz prirode i društva o povijesti Hrvata od doseljenja u današnju domovinu i pismu kojim su pisali.

MEĐUNARODNI eTWINNING PROJEKT "ČUDESNA TEKUĆINA VODA"

28.2.2022.Istraživačka radionica po grupama:

-Odakle dolazi voda iz slavine?

-Što se zbiva kad povučemo vodu?

-Putovanje rabljene staklene boce

Učenici su skupnim radom proučili zadane teme, izradili plakat i napravili prezentaciju kojom su ostale skupine doznale sve o zadanoj temi.

MEĐUNARODNI eTWINNING PROJEKT "MITOVI I LEGENDE"

26.10.2021.Prezentacija o staroslavenskim mitovima i legendama

27.10.2021.Istraživanje mitoloških bića i ilustriranje 

28.10.2021.Priče iz davnine-poveznica lektirnog naslova i projekta

Kroz čitanje književnog djela I:B:Mažuranić Priče iz davnine učenici su proširili znanje i razumijevanje projekta u kojem su sudjelovali.

MEĐUNARODNI eTWINNING PROJEKT "ČOKOLADNI IZAZOV"

24. 3. 2022. Radionica o nastanku čokolade, istraživački rad.

4. 5. 2022. iskorištavanje djece za rad na plantažama kakaovca.

12.5.2022.Prezentacija o porijeklu, mjestu rasta i načinu konzumiranja čokolade kroz povijest. Istraživali smo i slikali plakate o izradi čokolade, učili o naprednim civilizacijama Asteka i Maja koji su započeli uzgoj kakaovca i izradu čokoladnog napitka.

Također smo istraživali čokoladne okuse i crtali stablo kakaovca.

6.6.2022.Završnica i evaluacija projekta

Naravno, najslađi dio projekta učenicima je bilo degustiranje različitih čokolada, keksa i bombona sa čokoladom, ali su i naučili o fair trade načinu branja i izrade čokolade, o ekvatoru, različitim načinima obrade kakaovca i važnosti pranja zuba nakon slatkog obroka.

4.a također je sudjelovao u eTWINNING PROJEKTU UZ ČITANJE RIJEČI RASTU, 22.3.2022.,čitanjem i pisanjem haiku stihova.

Smatram da su učenici mnogo naučili kroz sve projekte te se pripremili za rad u petom razredu istraživačkim radom, prezentacijama i suradnjom na zajedničkim temama.

Rad s kolegicom Gajski je bio izuzetno srdačan, stručan i dobro osmišljen te bih joj zahvalila za sve vrijeme i trud posvećen radu s učenicima 4.a i učiteljicom (koja je uz nju također puno naučila).

Učiteljica: Mirna Vranić

U Zagrebu,10.6.2022.